Schulbildung in Nepal

Rund 40 Prozent der Nepalesen sind Analphabeten, 30 Prozent der Kinder besuchen keine Schule, obwohl seit 1975 die Schulpflicht besteht. Weniger als zwei Drittel der Mädchen besuchen eine Grundschule, vorwiegend Mädchen aus ländlichen Gebieten sind davon betroffen. Diese Kinder müssen ihre einkommensschwachen Eltern auf dem Feld unterstützen oder eine andere Arbeit aufnehmen, um zusätzliches Geld zu verdienen. Mädchen sind häufig nicht in der Lage, weibliche Vorbilder zu finden. Die traditionelle, patriarchale Denkweise sieht Frauen als Hausfrauen und Feldarbeiterinnen.

Die Primary School umfasst die Klassenstufen 1 bis 8, die Secondary School die Klassenstufen 9 bis 10 und das College die Klassenstufen 11 bis 12 bis zum Abitur.    Englisch und Mathematik sind in Nepal lediglich von untergeordneter Bedeutung. Die Unterrichtssprache ist Nepalesisch. Die Inhalte der Lehrpläne wurden nach westlichem Vorbild erstellt. Das staatliche Schulsystem befindet sich in einem ungenügenden Zustand. Es mangelt an Unterrichtsmaterialien zur praktischen Anschauung, Lehrpläne sind schlecht und es gibt wenig gut ausgebildete Lehrkräfte. In ländlichen Gegenden ist es häufig der Fall, dass bis zu 80 Schüler pro Klasse unterrichtet werden. Die Regierung leistet nicht genug finanzielle Unterstützung und die Lehrergehälter werden nicht pünktlich gezahlt.

Das ist unser Ziel

• Ein Ziel ist eine Welt, in der alle Kinder unabhängig von ihrer Glaubenszugehörigkeit oder ihrer wirtschaftlichen Situation Zugang zu Bildung haben.
• Privatschulen werden nicht errichtet, sondern öffentliche Bildungseinrichtungen, die in Zusammenarbeit mit dem Ministerium, den Distrikten und Gemeinden errichtet werden und allen Bewohnern zugänglich sind.
•  Schülerinnen und Schüler werden mit dem notwendigen Schulbedarf versorgt.
• Lehrer und Pädagogen erhalten vor Ort Unterstützung und es werden Fortbildungsmöglichkeiten angeboten.
• Besondere Aufmerksamkeit wird auf die Ausbildung von Kleinkindern und Mädchen gelegt.

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